Integrative Förderung IF

Die Unterstützung richtet sich an Kinder, Eltern und Lehrpersonen beim Auftreten der unterschiedlichsten Schwierigkeiten.

Die Arbeit der Schulischen Heilpädagogin ist vielfältig:

Gemeinsam verantworteter Unterricht zusammen mit der Regellehrkraft
Erfassen von Kindern mit Schulschwierigkeiten
Planen, einleiten, durchführen oder begleiten von besonderen Massnahmen in Zusammenarbeit mit der Regelklassen-Lehrperson, dem familiären Umfeld und den beteiligten Fachstellen
Förderung von einzelnen Kindern im kognitiven, emotionalen und sozialen Bereich
Triagefunktion bei komplexen Schulschwierigkeiten
Prävention und Intervention in den Klassen
Beratung von Lehrkräften bei schwierigen Unterrichtsverhältnissen
Beratung von Eltern in Zusammenarbeit mit der Klassenlehrperson
Unterstützung und Beratung von Schulleitungen, Schulen und Schulbehörden in Schulentwicklungsfragen

Ziele:

Selbstvertrauen, Wohlbefinden und Eingliederung in die Schulgemeinschaft fördern
Hilfestellung bei der Leistungsverbesserung
Selbständige Bewältigung noch bestehender Schwierigkeiten unterstützen